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第25章 惊艳叶老师的剧本（第1页）

张雪琴步步紧逼，继续说道：“你说你倾心于张海鸣，然后却又与别的男生保持暧昧，林洛雪，你不觉得这样很辛苦吗？”

林洛雪脸色骤变，用力挣脱开张雪琴的手。

“还有十来天就到十一长假了，如果你认为这个交易还可以进行，在十一之前，给我个答复，我依然坚持那个提议，我愿意用五十万换取你的陪伴。不过你要记住，我不会无止境地等你，若有一天我找到了新目标，或许对你也就失去了兴趣，所以，你要把握好机会。”

张雪琴的话语掷地有声，那股不容置疑的坚决在她淡然的表情下显得尤为突出。

她的眼眸里仿佛藏着星辰大海，深邃且坚定，却又带着一丝不易察觉的落寞与期待。

林洛雪看着她，心中犹如波涛翻涌，矛盾的情绪交织在一起。

五十万这个数字对她而言，无疑是解燃眉之急的一场及时雨，可代价却是自己的身体，这样的交易让林洛雪陷入了深深的挣扎。

她垂下了眼帘，精致的脸庞上掠过一抹无奈的苦笑，手指无意识地摩挲着桌面上的纹理，仿佛试图在那些细微的纹路中寻找答案。

她清楚自己的困境，也明白这份机会的宝贵，但内心的尊严和骄傲又让她无法轻易接受这样一种近乎于交易的安排。

下一堂课开始前，林洛雪离开了。

刚一上课，叶老师的批评如同一阵冷风，吹散了原本沉闷而慵懒的气氛。

他指着黑板上那一幅幅照片，眼中闪烁着对艺术严谨的追求和对学生殷切的期望。

那些照片尽管技法稚嫩，却充满了探索的热情和对光影世界的敬畏。

他转身看向台下的学生们，只见他们有的面露羞愧，有的愤愤不平，还有的依旧无动于衷。

他的心中不禁五味杂陈，为他们的怠惰感到痛心疾，也为他们的未来担忧不已。

他拿起一根粉笔，在黑板上重重地敲击了几下，声音清脆有力，像是一记警钟，唤醒那些沉浸在自我满足中的学子们。

教室里的灯光洒在他严肃而又略带疲惫的脸上，他深深地吸了一口气，决定以更加生动的教学方式来激学生们的求知欲和进取心，让他们真正领悟到摄影艺术的魅力所在，以及对待专业课程应有的尊重与敬业精神。

他摇摇头，语重心长地说：“我说的都是实话，你们的学习态度确实有问题，总是得过且过。要知道，摄影可是你们的专业课程，关乎你们未来走出校门后的生存技能，如果连拍照的技术都掌握不好，将来怎么去找工作？怎么在社会立足？

还有，你们公共课程的出勤率竟然不到一半，反而体育课的出勤率倒是全勤！哎呀，同学们，你们已经不再是高中生了，应该把更多的时间投入到主修课程和公共课程的学习上来。”

叶老师的苦口婆心并未引起多少学生的共鸣，台下很多同学依旧神游物外，窃窃私语。

张雪琴坐在座位上，对于老师的授课内容同样没太放在心上。

她正坐在位置上专心致志地构思自己的剧本——短视频剧本《万万没想到，我是小透明》。

目前，她已经构思了十几个小故事。

虽然最初的故事草图略显粗糙，但随着创作深入，剧本越来越规范，每一个小故事画下来，她对剧本创作的理解也越来越深刻。

“你在画什么呢？”

坐在不远处的李殊词看见她一直在写写画画，不禁好奇起来。

张雪琴抬眼看了一眼她，淡淡回应道：“画几个小故事。”

“是剧本吗？听说你在创作剧本？”

“算是吧，一个短视频剧本。”

张雪琴的回答简洁平淡，让李殊词心里有些不是滋味。

她感觉张雪琴似乎有意避开自己，每次对话都显得冷漠疏离，完全没有之前对她的那份亲近与照顾。

“我能看看吗？”李殊词小心翼翼地问。

张雪琴点头，将自己的剧本递给了李殊词。

李殊词接过剧本后，和钟白一起趴在桌子上看了起来。

这时，肖海洋压低声音问张雪琴：“雪琴，你和李殊词到底怎么回事？”

“没什么事，就是同学关系。”张雪琴回答得很淡然。

余浩在一旁悄声道：“你们俩以前关系不是挺好嘛，现在怎么变成这样了？”

张雪琴皱了皱眉，低声回应：“这样做对她好。”

余浩二人对张雪琴这句话的意思颇感困惑。

就在此时，李殊词和钟白两人看着剧本突然笑了出来，笑声在课堂上传开。

正在讲解相片知识的叶老师听见笑声，微怒道：“钟白、殊词，你们俩是不是遇到什么开心的事了，在课堂上还能笑出声来，能不能跟老师分享一下？”

李殊词愣住没说话，钟白则站起来笑着解释：“老师，雪琴写了个剧本，特别有趣，所以我们一时没忍住笑了，对不起啊，老师。”

叶老师再次摇头苦笑，对于这些学生，他实在不知该如何评价。

钟白接着说：“老师，你也来看看吧，真的很有趣的剧本。”

叶老师接过高高举起的剧本翻看起来，嘴角渐渐浮现出笑意。

看了一会儿后，他称赞道：“这个剧本创意十足，最精彩的是每个小故事都有反转，确实不错，张雪琴同学，你写的这些小故事剧本非常好。”

随后，他将剧本还给张雪琴，询问道：“张雪琴同学，你是打算自己把这些故事拍成作品吗？”

“是的，老师。”