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第21章 好消息八股文没啦坏消息教材也废除啦求追读（第2页）

还得是亲爹！

这个气口掐的，别人根本插不进一个字。

“不读孔孟，难道就不知道忠孝？仓颉造字之前，三皇就不治理国家？文字，仅仅智慧、文化传承的载体。”

“我们要在全国选拔官员，那么就靠该如何当官，如何当一个好官。”

“还不懂？”

朱雄英心有戚戚焉，原来应试教育的伏笔，在明朝就已经显现。

朱雄英快在脑海中过一遍，沉声道：“民众期盼官员具有什么品质，我们就考什么；国家希望官员可以处理什么问题，我们就考什么！”

“一切用事实说话！”

“黄大人，你如果还听不懂，我就说得再直白一点。”

“民众需要官员解决日常纠纷与恶性杀人等事件，那么，具有代表性的刑事案件、民事案件将成为考题；”

“国家需要地方官员完成收税任务，那么数学也要考；”

“最后也是你们最关注的内容，思想层面，”

“诸位大人，孔孟之道的核心，我粗浅的理解为表面希望人民和谐、天下大同，但实际上就是维护君王对于国家的掌握，长治久安，对不对？”

“陛下的想法也是！我记得刚刚李大人还特意提醒我，要心系苍生，那么后面大题，就把历年来这片土地遭遇的天灾写当做压轴题，

同时把当时负责官员所面临的困境直白的呈现出来，是缺粮缺钱？还是高堂内耗？亦或是派系战争等等……看看能不能筛选出心系苍生的好官员。”

“这样筛选出来的官员多了，他们大量利国利民的言行只要记载下来，精炼、总结，最后编辑成册，不就是我们手中的【书】”

众人皆神色复杂的看着朱雄英，就连一直嘴硬的黄子澄尝试许久之后，也无法说出半个字。

“诸位大人，真理是要经得起历史一遍又一遍验证的，我们这一代人总结不出来，还有下一代、下下一代。”

朱雄英说得有些动情，因为当年同样有一代人，在摸着石头过河，

谁人都想一蹴而就，

可智慧并非天生，

那就只能前赴后继的用命去趟！

刘三吾沉默片刻，看到周围人都在深思、消化朱雄英的话，

心中不免生出一丝敬意。

朱雄英的这个方法难么？

答案是不难，甚至市井那些没读过书的人，都可以总结出来，

就比如厨子，这菜做不好，到底是咸了还是淡了，一遍不会做十遍，十遍不会做一百遍，只要最后成功后，把最后这次工序归纳出来，那就是成功的经验。

反观之前的儒家学者们是如何做的？

这道菜我做不好，先肯定不是老祖宗（孔子）留下的配料表的问题，要么是人的问题（乱世）；要么是天气问题（各种天灾）；要么是工具问题（皇帝）……

换了这个换那个，换了一遍又一遍，尽管始终做出来的都是屎，但还是闷着头继续换，

他们压根就不敢去想，

这道菜压根就是老祖宗幻想出来的！

在思想领域，孔子是大款，不是伙夫！

“有事起奏，无事退朝！”得到朱元璋暗示的蠢货高声宣布。

朱雄英紧张的看着堂下的每一个人，

他真的很怕别人追问，

万一有人再问得深入一点，

那他8岁的年龄就要遮盖不住他的才华！

领先半步是天才，

领先一步是疯子，

这个道理，朱雄英明白。