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第30章（第1页）

如果只有陈浔风自己，那么他完全不会在意，甚至他不会去找什么证据，他为什么要在那些陌生人面前解释所谓真相，他又为什么要花费功夫让他们去相信，他们是谁？他们凭什么？他们的看法半点不能影响到陈浔风。

陈浔风只是在乎周霭，他不想周霭被误解，但他更不想周霭再被伤害，所以陈浔风做不出选择，他把这件事的决定权交给了周霭，周霭来选择，不管选择什么，他都义无反顾的支持。

陈浔风说出来的、没说出来的，周霭都听懂了，他手上还捏着陈浔风的手机，所以他垂眼点开备忘录，他在刚刚那两句话下面接着写：那天我手机的网关了，我没看到任何关于我们的评论，我自己没有太强烈的感觉。

这是周霭的解释，然后他顶格开了下一段，很明确的告诉陈浔风自己的选择：对我来说，那天晚上，事情就已经解决。

第43章

六中的老师们批改试卷的效率相当高，周二考完试，后面几天依旧在正常紧促的上课，但老师们仍旧在周五前将全年级的试卷批了出来，只不过排名还没有整理清楚，所以成绩的正式公布是在下周一。

胡成那件事情生后，陈浔风几乎与他同时在六中消失，陈浔风正式回来的这周又刚好赶上月考当天，所以学校关于他的处分通知也顺挪到了下周一。

那天在办公室里，当着相关的领导、老师和家长，胡成这件事就已经被从头到尾清清楚楚的梳理了一遍，这整件事里，周霭确实是那个最无辜的人，但陈浔风算不上。

秋游那次在山顶公园，他将胡成拖拽到沙石地上差点动手，1班的所有学生都看见了，而这次，他和周霭被堵在巷道里的反击，也是事实。

面对伤害时的反击是人之常情，但陈浔风还是个六中的学生，他在六中读书，就必须得守作为一名高中生的校规校纪，他的反击方法是以暴制暴、遇暴更暴，这当然不会是学校方面支持的。

在学校里有事应该找老师、在家里有事就要找家长，这才是他们既定的高中生应该选择的处事方法。

所以陈浔风这种私底下自己去处理的暴.力行为，完全不是家长和老师认可的，就算他的出点没有问题，也还是要给与处分，更重要的，是要在全校学生的面前摆出校方对这件事情的态度正误先不论，暴.力必然错误。

如果陈浔风带头不受罚，那么别的学生也会有样学样，他们更会无视学校的规则纪律。

周一这天早上就出了太阳，这好像还是今年入冬以来少见的好天气，升旗仪式在日光下开展，校内喇叭里是教导主任停不下来的言。

周霭站在主席台后方的某根承重柱前，他微抬头看了看天，天极蓝，洒下来的日光没什么温度，但尤其干净。

承重柱很宽，轻易就挡住了周霭的身形，陈浔风从后边过来，绕过柱子才看见他。

方型的承重柱，陈浔风无声停在侧边，与周霭靠成直角墙，只偏过头去静静的看他。

周霭穿蓝白的冬季校服，冬季校服里层加了厚绒，但在周霭身上依旧不显臃肿，甚至周霭把本来没有款式的校服都穿出来规整。日光铺洒而下，照得周霭的丝都带上光点，周霭的睫毛在眼睑下方映出浅浅的阴影，冬天的太阳少见，即使有些刺眼，陈浔风这次也没有多此一举的探过手去替他挡光。

但风太大，刮得陈浔风手里捏着的纸张哗哗作响，周霭还是很快就感受到他的存在。

周霭甚至没有思索，就已经猜到靠在旁边的人是谁，他侧过身体转向陈浔风，率先看向的是陈浔风吊着的手臂。

陈浔风其实是个非常缺少耐心的人，上周才吊着胳膊的第二天，他就吊烦了，那时就有想拆的意思，但当时周霭没让。

小时候这种事情陈浔风不是没有干过，每次他受伤去学校的医务室，校医给他上药到一半，他不喜欢，不喜欢药碰到皮肤的感觉、也不喜欢医生拿着仪器在他身上乱弄，然后他就拖着周霭跑了。

此刻察觉到前面周霭的视线，陈浔风晃了晃吊着的手，说：“没事。”

然后他侧了侧身体，朝周霭露出校服的侧兜：“包里有颗糖。”

他两只手都不方便，所以示意周霭自己拿，周霭看他一眼，探手伸进他口袋里拿出来那颗糖，是被锡箔纸包裹的长条形状，拿出来后，陈浔风就示意他拆开。

周霭垂眼剥开糖纸，里面是夹了坚果碎的白巧克力，他掰开成两半，递了一块到陈浔风嘴边。

主席台前方教导主任正声音铿锵的讲到学生不能携带零食入校进班，更不能在教学区域里吃东西，如果逮到，就要扣班级的表现分，他的声音从头顶上方的音响里传出来，震耳欲聋，但周霭和陈浔风似乎都没有听到，他们只是靠着墙柱挺安静的分吃了一颗巧克力糖。

在学习上，周霭无疑是所有老师最喜欢的那类学生，他兼具勤奋与聪明的特性，基础扎实的同时还是个攻难型人才，并且最难得的是，周霭没有短板，所以不管未来走普通高考还是冲竞赛，于他来说，都可以是最适配、最完美的选择。

他丝毫没有优等生身上常有的浮躁或骄矜，只有沉下去的稳重和游刃有余，不止如此，周霭的学习态度还极其认真。

1班是最优班，但优等生其实非常挑，挑课程科目、挑上课的老师、甚至挑题，很多学生都是只做难题、只听理科课、只听讲得好的老师讲，但周霭不挑。

任何课程，不管内容的难易、或者对以后他们的分科选专业有没有价值，只要老师站上讲台，不管是年轻的代课老师，还是上了年纪的名师，周霭都会听，还是认真的听，他不走神、也不在课堂上做别的事，在教室里，他好像只会做学习这件事。

周霭现在已经是高一年级所有老师默认的重点培养对象，他们对他的成绩已经不再持有任何悬念，他们就只看周霭逐渐与多变的第二名拉开差距，并且是稳定的、越来越大的差距。

今天周霭站在主席台领完关于这次月考的奖后，没有像以前那样直接回教学楼，而是下主席台回了1班的队伍里。